这日语课还能不能好好上了？

    然而，凛式日语小课堂的开端，远没有他想象的那么游刃有余。

    第二天傍晚，第一次邻居互助学习会在凌春家的小客厅尴尬开幕。

    凌春准备得很正式，甚至摆了笔记本和笔。

    早川凛则显得有点拘谨，坐姿笔直，像来参加面试。

    “那么，凌春桑有什么具T想学的吗？”

    他努力让声音听起来像个T贴的老师。

    “嗯……我想学更自然的日常对话！”

    凌春眼睛发亮。

    “b如，怎么委婉地拒绝别人，或者怎么夸人夸得不那么生y！”

    很实际的需求。

    早川凛点点头，开始思考例句。

    “b如拒绝不必要的邀请，可以说，不巧，我先有约了。”

    他示范了一次，语气温和但坚定，是标准的社交辞令。

    凌春跟着念，但发音有点平，缺乏那种自然的遗憾感。

    “语气可以再稍微下沉一点，在不巧这里，表示遗憾。”

    早川凛耐心指导，甚至稍微调整了自己的坐姿，面向她，以便她观察口型。

    “像这样……”

    他再次示范，眼神专注，声音b平时讲课更柔和，带着引导的意味。